20xx年秋季上学期苏教版四年级数学上教学工作总结

发布于:2021-10-23 20:43:57

20xx年秋季上学期苏教版 四年级数学上教学工作总结
20**-xxxx 年秋季上学期苏教版四年级数学上册教学工作总结 四年级上册数学教学工作总结 曼海小学童艳芳 本学期,我从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本
校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教 学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在教学上,我本着立足现在, 放眼未来的理念。为使今后的工作取得更在进步,现对本学期的工 作作如下总结:
一、认真钻研教材。 在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学学内容及 学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程 序及时间安排作了详细的记录,每一课做到“有备而来”,并制 作了适用的教具,课后及时作出总结,写课后反思。 二、增强上课技能,提高上课质量。在课堂上注重调动学生 的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,让学生学得 容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练,在课堂上尽量讲得 少,学生动口动手尽量多,同时照顾各个层次的学*能力,让各 层次的学生得到提高。

三、虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问,在各个章节 上积极征求其他教师的建议,学*他们的方法,同时多听老师们 的课,做到边听边讲,学*别人的优点,克服自己的不足。
四、认真批改作业 布置作业做到精练,有针对性,有层次性,为了做到这一点, 我常常收集资料,并进行筛选,力求每一次起到最大的效果,同 时批改作业及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现 的问题进行分类总结,进行透彻析评讲,并针对有关情况及时改 进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层 次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生要求,对后进 的辅导并不限于学*知识的辅导,更重要的是思想辅导,要提高 后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学*的重 要性和必要性,使之对它萌发兴趣,要通过各种方式激发他们的 求之欲和上进心,从而自觉把身心投入到其中去,这样后进生的 转化,就由原来的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来了, 使学*成为他样自我意识的一部分,在此基础上,再教给他们学 *方法,提高他们的技能,并认真细致地补缺。 六、狠抓学风 本班大部分学生是少数民族,对学*不积极,上课不专心听 讲,课后也不能认真完成作业,这样就影响了成绩的提高,对此,

我狠抓学风,在班级里提倡一种你追我赶的风气


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